На площадке «Иннопром‑2026» в Екатеринбурге развернулась острая дискуссия о будущем инженерных кадров. В центре внимания — последствия многолетнего перекоса в выборе профессий среди абитуриентов. Ректор МГТУ им. Баумана Михаил Гордин в рамках сессии «Новая элита промышленности» прямо обозначил проблему: массовый уход молодёжи в экономику и юриспруденцию ударил по устойчивости инженерной школы страны, сообщает ЕАН.
Что пошло не так: дисбаланс в вузах и его последствия
Ещё несколько лет назад вузы сами подталкивали к этому дисбалансу. В технических университетах, включая узкопрофильные — вроде авиаинженерных, — открывали потоки юристов и экономистов, что вызвало системное ослабление инженерной подготовки.
Ключевые проявления перекоса:
- сокращение профильных программ и перераспределение ресурсов в пользу «популярных» направлений;
- отток опытных преподавателей из инженерных кафедр;
- снижение престижа технических профессий в глазах абитуриентов;
- разрыв между запросами промышленности и реальным профилем выпускников.
По словам Михаила Гордина, полного разрушения удалось избежать лишь потому, что отрасль полтора десятилетия держалась на инерции.
Позитивные сдвиги: приток абитуриентов и омоложение кадров
В инженерные вузы возвращается интерес: растёт число заявлений на технические направления, а преподавательский корпус заметно молодеет. Это сигнал о возвращении уважения к профессии.
Гордин подчёркивает: сейчас критически важно не мешать этому восстановлению. Искусственные стимулы или административные перегибы способны свести на нет хрупкие позитивные тренды.
Отраслевые меры: как бизнес и госкорпорации реагируют на дефицит кадров
Промышленные компании не ждут, пока система образования полностью перестроится. Они действуют параллельно.
Так, в ЕВРАЗе отмечают, что из‑за перекоса в подготовке специалистов под угрозой оказалась даже металлургия — базовая отрасль. Сейчас эту тенденцию удаётся переломить.
Росатом идёт дальше: высшее инженерное образование для атомной энергетики требует донастройки. Корпорация запускает опорные лаборатории по робототехнике и моделированию АЭС. Учёные не просто ведут исследования — они становятся наставниками, передавая опыт напрямую студентам и молодым инженерам.
Такой подход формирует «двойной контур» подготовки: академическая база плюс прикладные навыки, востребованные здесь и сейчас.
Реальный Тагил публикует свои новости на странице Во ВКонтакте и в мессенджере МАХ. Оставайтесь с нами на связи, рассказывайте о своих проблемах в предложку сообществ и по контактам, указанным ниже.
