В дошкольных и общеобразовательных учреждениях Екатеринбурга завершилась масштабная тренировка по действиям в экстремальных ситуациях. Педагогический состав, технический персонал, сотрудники охраны и сами воспитанники на практике закрепили алгоритмы поведения при атаке беспилотника либо проникновении вооруженного преступника.
До недавнего времени подобные маневры оставались прерогативой исключительно школ. Ситуация изменилась в августе 2025 года. Именно тогда детские сады впервые включили в общегородской график учений. Смена подхода продиктована необходимостью адаптировать малышей к новым реалиям угроз.
Четкие инструкции для разных сценариев угрозы
Учебный процесс выстроен вокруг нескольких ключевых легенд. Каждая ситуация требует от ребенка строго определенной последовательности шагов.
При падении взрывного устройства с БПЛА:
- Немедленное удаление от эпицентра минимум на 50 метров.
- Строгое подчинение командам взрослых — педагога, директора или охранника.
- Полное отключение мобильных устройств во время эвакуации.
- Запрет на самостоятельное оказание помощи сверстникам до особого распоряжения.
При появлении вооруженного человека:
Действия разнятся в зависимости от локации. Если опасность застала на улице — следует бежать в противоположную сторону, стараясь как можно быстрее уйти с территории учреждения. После этого нужно связаться с родителями и сообщить свои координаты.
Внутри здания логика поведения меняется. Приоритет — немедленно найти ближайшего учителя или воспитателя и неукоснительно выполнять его инструкции. В отсутствие взрослого рядом требуется укрыться в первом доступном помещении и забаррикадировать дверь подручной мебелью.
В закрытой комнате необходимо лечь на пол, держаться подальше от оконных проемов и входных групп. Телефон переводится в бесшумный режим. Во время штурма спецназа предписано лежать лицом вниз, прикрыв голову ладонями, и не совершать резких движений.
При обнаружении подозрительного предмета на входе или внутри здания:
Категорически запрещено трогать бесхозные вещи или приближаться к ним. Ребенка инструктируют громко спросить у окружающих: «Чья сумка (коробка, пакет)?». Если хозяин не отзывается — следует незамедлительно доложить любому сотруднику учреждения. Дальнейшие действия идентичны сценарию с БПЛА: дистанция от 50 метров и полное радиомолчание.
Фокус на дисциплину и спокойствие
Общий вектор всех инструкций — минимизация паники и строгая централизация управления. Детям разъясняют: самодеятельность в критический момент способна навредить и им самим, и окружающим. Спасать или поддерживать товарищей разрешено только после прямой санкции педагога. Подобная жесткость, как показывает анализ чрезвычайных происшествий, позволяет сохранить максимальное количество жизней во время эвакуации или блокирования стрелка.
Реальный Тагил публикует свои новости в Дзен, на странице Во ВКонтакте и в мессенджере МАХ. Оставайтесь с нами на связи, рассказывайте о своих проблемах в предложку сообществ и по контактам, указанным ниже.
